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10 novembro 2020

LINGUA PORTUGUESA - TEXTO TEATRAL

 

ATIVIDADE DE LINGUAPORTUGUESA 8 ANO-  PROFESSORA TAÍSA GURIZAN- WHATSAPP- 981290867.

REALIZAR A LEITURA DO TEXTO  1  E RESPONDER AS QUESTÕES.
















 C )  PERSONAGENS:

 

 

D) LINGUAGEM:




ATIVIDADE LINGUA PORTUGUESA - FRUIÇÃO E APRECIAÇÃO ESTÉTICA.

 

PROFESSORA TAÍSA GURIZAN -  LINGUA PORTUGUESA- WHATSAPP- 981290867- 8 ANO A

ATIVIDADE 4 º BIMESTRE.

REALIZAR LEITURA DO POEMA E RESPONDER AS QUESTÕES SOBRE O ASSUNTO.




















30 setembro 2020

VÍDEO DA AULA DE LINGUA PORTUGUESA DO DIA 29/09/2020 - CENTRO DE MÍDIAS

LINGUA PORTUGUESA - PROFESSORA TAÍSA- WHATSAPP: 981290867

OS ALUNOS DEVERÁ ASSISTIR O VÍDEO DA AULA PARA PODER RESPONDER AS QUESTÕES DA ATIVIDADE.
 

O GÊNERO TEXTUAL CRÔNICA.

LINGUA PORTUGUESA - PROFESSORA TAÍSA- WHATSAPP: 981290867

NESTA ATIVIDADE SOLICITO AOS ALUNOS(AS) QUE RESPONDAM  AS QUESTÕES E ME ENVIEM POR FOTO. 











































24 setembro 2020

Miniconto

 

ATIVIDADES DE LINGUA PORTUGUESA REFERENTE AO CENTRO DE MÍDIAS DO DIA 24/09/2020.

8 ano A - Professora Taísa - Whatsapp: 981290867

TEMA : MINICONTO.
































23 setembro 2020

A IMPORTÂNCIA DA INFORMAÇÃO E SEU MECANISMO DE PROGRESSÃO TEMÁTICA.

 ATIVIDADES DE LINGUA PORTUGUESA 8 ANO A REFERENTE Á AULA DO DIA 22/09/2020 CENTRO DE MÍDIAS.

PROFESSORA TAÍSA - WHATSAPP: 981290867

TEMA : A IMPORTÂNCIA DA INFORMAÇÃO E SEU MECANISMO DE PROGRESSÃO TEMÁTICA.


 







ANÁLISE DO TEXTO.

 

1-Gostou do texto? Então, agora, vamos analisá-lo!

1-   Esse texto que você acabou de ler é uma notícia ou uma reportagem? Por quê?  Responda com base no que você aprendeu nas aulas da semana passada.

R: 



1- 2-  Esse texto traz uma informação importante. Qual?

R:

 

2-   3-Qual é o público – alvo dessa informação?

R:



 4-   Após a leitura do texto acima, é possível inferir que:

a) a) Muitos alunos do estado de São Paulo, sobretudo os que moram na zona rural, não têm acesso á internet.

b)   b)Os estudantes da Zona Rural  gostam de usar mais o rádio  do que a internet para se informar.

c)  c) O rádio é um meio de comunicação usado por poucas comunidades paulistas.

d) d)  A internet não é um meio de comunicação importante para se informar.


 5-  Você considera essa notícia importante? Por quê?

R:

2-   6-Gostaria de ser informado na sua região sobre a  programação do Centro de Mídias?  Por qual veículo de comunicação?

R:

 

 

 

 



21 setembro 2020

A NOTÍCIA E SEU CONTEXTO.

 

ATIVIDADE REFERENTE A AULA 17/09/2020     8 ANO A

PROFESSORA TAÍSA - WHATSAPP: 981290867

 

A NOTÍCIA E SEU CONTEXTO.

PODCAST : CÃES PODERÃO IR AO CINEMA COM SEUS TUTORES.

Notícia tirada do jornal Extra Notícia; escrita por Lucy Carvalhar.

 

Cinema oferece sessão pet friendly.

A partir de fevereiro, os tutores e seus cães poderão ir ao cinema uma vez por mês, em dia e horários definidos de acordo com a programação da vez. O projeto Ane Pets foi criado por uma rede de cinemas para que cães e tutores possam divertir-se juntos, tendo acesso á sétima arte.

O projeto surgiu depois que a rede de cinema observou que muitos tutores passeiam com seus cães nos fins de semana, mas acabam não assistindo a um filme mas durante o passeio, porque não podem entrar nas salas de cinema.

Os cães podem assistir aos filmes no colo ou no chão, em frente á poltrona.

As exigências do cinema é que os cães estejam com a carteira de vacinação em dia, usem coleira e fralda durante a exibição do filme.

Para saber mais, acesse e pesquise na internet sobre as principais redes de cinema que aderiram ao programa.

 

Análise do podcast/ notícia.

1-   1- Qual é o tema central do podcast apresentado?

 

2-   2- Identifique na notícia apresentada:

Manchete:_____________________________________________________________________________________________________

Título auxiliar:  _________________________________________

Lead, ou lide: ____________________________________________

Corpo da notícia: _________________________________________

 

3-  3-  O que levou á rede de cinemas criar um projeto para os tutores irem ao cinema com seus cães?

4-   4- Qual a consequência da criação do Projeto Cinepts para os tutores de cães?

5-   5- Você levaria seu cachorro ao cinema? Por quê?

6-    6-Onde essa notícia foi veiculada?

7-    7-Quem escreveu a notícia?

8-   8- Por que o projeto recebeu o nome de Cinepets?

9-  9-  Para  que os tutores possam levar seus companheiros ao cinema, a rede fez algumas exigências. Quais são elas? Você concorda? Justifique.

11 setembro 2020

COESÃO E COERÊNCIA - LINGUA PORTUGUESA- 8 ANO A


 PROFESSORA TAÍSA- WHATSAPP 981290867

 PRIMEIRAMENTE ASSISTIR A AULA DO CENTRO DE MÍDIAS E EM SEGUIDA REALIZAR A ATIVIDADE QUE É SOLICITADA NO VÍDEO. 

OBS: ANTES DE ESCREVER NO CADERNO Á ATIVIDADE ESCREVA O NOME, DATA E O TITULO DA ATIVIDADE PARA SE LOCALIZAR MELHOR. AO TERMINAR ME ENVIEM AS FOTOS.

CONTINUAÇÃO FRASE OU ORAÇÃO- LINGUA PORTUGUESA- 8 ANO A


PROFESSORA TAÍSA- WHATSAPP 981290867
 PRIMEIRAMENTE ASSISTIR A AULA DO CENTRO DE MÍDIAS E EM SEGUIDA REALIZAR A ATIVIDADE QUE É SOLICITADA NO VÍDEO. 

OBS: ANTES DE ESCREVER NO CADERNO Á ATIVIDADE ESCREVA O NOME, DATA E O TITULO DA ATIVIDADE PARA SE LOCALIZAR MELHOR. AO TERMINAR ME ENVIEM AS FOTOS.

ANALISE TEXTUAL E GRAMATICAL- LINGUA PORTUGUESA - 8 ANO A


 PRIMEIRAMENTE ASSISTIR A AULA DO CENTRO DE MÍDIAS E EM SEGUIDA REALIZAR A ATIVIDADE QUE É SOLICITADA NO VÍDEO. 

OBS: ANTES DE ESCREVER NO CADERNO Á ATIVIDADE ESCREVA O NOME, DATA E O TITULO DA ATIVIDADE PARA SE LOCALIZAR MELHOR. AO TERMINAR ME ENVIEM AS FOTOS.

05 agosto 2020

Roteiro de Atividades 8º A- Terceiro Bimestre - Primeira Quinzena

Período: 03/08/2020 a 14/08/2020

Livro Didático: página 138 - exercícios de 1 a 3;  página 139 - exercícios de 4 a 6

Estudo das AAPS

12 julho 2020

ROTEIRO LÍNGUA PORTUGUESA - 8º ANO A


 PERÍODO: 13/07/2020 a 27/07/2020

PROFESSORA: Claudete de Lourdes Zola Peranovich

ORIENTAÇÕES: 
 
Uso da Apostila "São Paulo Faz Escola" - volume 2 - Parte I - páginas 19 a 28

Atividades escritas, produções textuais, análises linguísticas, pesquisas sobre cyberbulling em conjunto com a Sala de Leitura